MAGNET

Activitats destacades

Investigació sobre contaminants i cicle de l’aigua

L’alumnat de 6è va dur a terme una recerca sobre la presència de contaminants ambientals al seu barri, a partir d’enquestes que van fer a les seves famílies i veïns. Els resultats es van compartir a l’escola durant la Nit de la Recerca 2024: “Veig, veig… tots els contaminants?”, en una jornada especial en què també va participar l’equip investigador de l’IDAEA-CSIC, que va oferir tallers sobre el cicle de l’aigua adreçats a tot l’alumnat i a les seves famílies.

Microorganismes a l’escola

L’alumnat de 6è també va recollir mostres en diferents racons de l’escola i, gràcies a l’observació i l’anàlisi, van descobrir que els microorganismes són pertot arreu. A través d’aquesta experiència, els i les alumnes es van apropar al treball científic i van aprendre que no tots els microorganismes són perjudicials: molts són inofensius i fins i tot beneficiosos.

Explorant un ecosistema proper: el bosc de Collserola

L’alumnat de 5è va investigar les condicions ambientals del Parc Natural de Collserola —com la humitat, la llum, la temperatura i la flora— per respondre una pregunta clau: “Els incendis de California podrien succeïr a Collserola?” Els resultats del seu estudi es van compartir públicament al 12è Congrés de Ciència “El bosc batega”, celebrat el 15 de maig de 2025.

Contaminació de l’aire i qualitat de l’entorn escolar

L’alumnat de 4t es va transformar en “vigilants de l’aire” mesurant les concentracions de partícules inhalables amb diàmetre inferior a 2.5 µm (PM2.5) en diferents espais de l’escola, així com la ventilació de les aules a partir de les concentracions de CO₂. També van calcular la contaminació generada per diferents mitjans de transport. Gràcies a les seves investigacions, van reflexionar sobre l’impacte de la contaminació atmosfèrica en la vida quotidiana i en la salut, i van comprendre la importància de mantenir una bona qualitat de l’aire i ventilació en els espais interiors.

Micrarium al CosmoCaixa

L’alumnat de 3r va tenir l’oportunitat de descobrir el fascinant món microscòpic que ens envolta: teixits, petits animals i altres microorganismes presents a l’aigua. Ho van fer utilitzant microscopis i lupes binoculars del CosmoCaixa, cosa que els va permetre observar detalls que normalment passen desapercebuts. Van viure l’experiència de sentir-se com veritables científics aprenent al costat d’experts en paleoclima. Amb ells, van fer experiments i van comprendre com s’extreuen les mostres que permeten estudiar el clima del passat i entendre millor els canvis que ha patit el nostre planeta al llarg del temps.

La importància de les aigües subterrànies

L’alumnat de 4t va participar en una xerrada sobre la importància de les aigües subterrànies, ja que són la reserva més gran d’aigua dolça accessible. A més, van realitzar experiments per descobrir com flueix l’aigua als aqüífers, com s’extreu l’aigua dels pous i per què l’aigua dolça és un bé escàs que hem de preservar.

Ciència amb peixos zebra

A través de l’observació del peix zebra, els nens i nenes de 2n van explorar els avantatges d’aquest animal per al seu ús en Ciència —concretament en Toxicologia Ambiental—, atès el seu petit tamany, la seva transparència i la seva semblança genètica amb l’ésser humà. També els nens i nenes d’I5 van poder observar les primeres etapes del desenvolupament embrionari del peix zebra i les seves sorprenents similituds amb el desenvolupament dels nadons.

Fira Magnet

Al llarg d’una jornada oberta a les famílies i a la comunitat educativa es van presentar els projectes científics treballats durant el curs. Una fira interactiva liderada pels mateixos alumnes de l’escola, que van compartir aprenentatges d’una manera creativa mitjançant dinàmiques participatives a les aules.